COMUNICATO STAMPA :“Vaccini tra scienza e società: quali insegnamenti e quali competenze”
Come si presenta oggi, l’universo della scuola, istituzionalmente responsabile della formazione delle nuove generazioni di cittadini in una società dove la scienza e le sue applicazioni tecnologiche giocano un ruolo chiave nella gestione del progresso economico, sociale, politico di un Paese? Intorno a questo interrogativo si discuterà nella Conversazione di Venerdì 15 febbraio con riferimento al contesto italiano e internazionale, agli esempi di buone pratiche e al dibattito sulla scientific literacy nelle sue implicazioni politiche, pedagogiche e sociali. Anche la questione dei vaccini è sintomo del difficile rapporto tra scienza e società, tra razionalità medico-scientifica e opinione pubblica. Il dialogo tra scienza e società rappresenta una nuova sfida per la scuola che non potrà prescindere dal nuovo impegno formativo che è chiamata ad assolvere nel preparare le nuove generazioni ad esercitare attivamente il ruolo di cittadini consapevoli e responsabili.
Maurizio Bonati è uno dei più prestigiosi esperti del settore. I maggiori interessi della sua attuale attività di ricerca, infatti, sono, tra gli altri, il monitoraggio e la valutazione dell’uso razionale dei farmaci e dei vaccini. E’ inoltre membro del gruppo strategico per le vaccinazioni del Ministero della Salute.
I successivi appuntamenti con “Il Liceo scientifico alle Conversazioni del Venerdì” sono:
– 22 febbraio, h 17.30 – Verso la simulazione del cuore al computer: un modello matematico per il ventricolo sinistro – Dott.ssa Valentina Meschini (ricercatrice presso Gran Sasso Science Institute)
– 1 marzo, h 17.30 – Un tunnel, il centro del sole, la creazione della materia: tre storie con una particella comune – Prof. Francesco Vissani (Dirigente di ricerca presso i Laboratori nazionali del Gran Sasso dell’Istituto nazionale Fisica nucleare)
– 8 marzo, h 17.30 – Il cinema nella didattica della Storia… e non solo – Prof. Roberto Leombroni (dottore di ricerca in Scienze della formazione presso l’Università D’Annunzio di Chieti-Pescara e docente di Filosofia presso il Liceo Scientifico Masci di Chieti)
– 15 marzo, h 17.30 – Scrittura e processi creativi – Dott. Roberto Cotroneo (scrittore, giornalista e sceneggiatore)
– 29 marzo, h 17.30 – Dialettica, disputatio, debate: storia di una prassi educativa – Prof. Matteo Giangrande (dottorando presso l’Università D’Annunzio di Chieti-Pescara e docente di Storia e Filosofia presso il Liceo Scientifico Galilei di Lanciano) – Prof.ssa Annunziata Di Nardo (docente di Storia e Filosofia presso il Liceo Scientifico Galilei di Lanciano) – Prof.ssa Graziella De Nardis (docente di Storia e Filosofia presso il Liceo Scientifico Galilei di Lanciano)
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